鼓励幼苗的故事告诉我们，客观事物的发展是有其自身规律的。仅仅依靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果会与主观愿望相反。按自然规律办事，不要急于求成，否则只会适得其反。拔苗助长的故事是违背幼苗生长规律的。幼苗的自然生长需要阳光、养分和时间，但宋人太急于实现了。

“它告诉孩子什么？”的故事告诉我们，客观事物的发展有其自身的规律。仅仅依靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果会与主观愿望相反。按自然规律办事，不要急于求成，否则只会适得其反。““拔苗助长””的故事是违背幼苗生长规律的。幼苗的自然生长需要阳光、养分和时间，但宋人过于急于求成，切断了幼苗吸收养分的介质，注定了幼苗无法健康茁壮地生长。

鼓励苗和鼓励苗有什么区别？没有区别。“妙妙富阳”里的““小””这个词太古雅了，干脆改成“妙妙富阳”。根据北京大学现代汉语语料库检索，使用“促进”的频率高于使用“促进”的频率。

从前，宋国有一个农夫。他非常关心他的庄稼，每天都去地里查看。他觉得自己地里的秧苗长得太慢，就整天发愁，想知道怎么让秧苗快点长高。

有一天，他灵机一动，终于想出了一个解决办法。于是他卷起裤腿，毫不犹豫地跑进了水地里，开始一棵一棵地拔起秧苗。我拖到中午半，又累又饿。晚上，农夫终于完成了他聪明的杰作，得意洋洋地跑回家，迫不及待地告诉他的妻子:“我今天有了一个好主意，让我们田里的秧苗长高了很多。”老婆问怎么回事，他说了一遍又一遍。

儿子听说家里的秧苗长高了，兴奋地飞到田里去看。这时，他发现稻秧虽高，却一棵一棵地垂下来，快要枯萎了。